Kedy je vhodné navštíviť logopéda?

Dôležitým míľnikom sú tretie narodeniny dieťaťa, keď by už malo mať slovnú zásobu aspoň 50 slov a mučiť svoje okolie otázkou – Prečo?

Oneskorený vývoj
Ak má dieťa okolo druhého roku života veľmi malú slovnú zásobu, netvorí vety a jeho reč je nezrozumiteľná. Často tvorí dvojslovné či trojslovné vety, komolí slabiky a slová.

Vývojová dysfázia
Prejavuje sa narušenou schopnosťou sluchového rozlišovania, vnímania a chápania stavby viet. Deti majú problémy s poriadkom slov vo vete, s časovaním, so skloňovaním, s používaním chybných predložiek a predložkových väzieb. Dysfázia sa často spája s poruchami pamäti a jemnej motoriky.

Dyzartria
Narušenie článkovanej reči na základe poškodenia centrálnej nervovej sústavy. Medzi prejavy patrí takmer nezrozumiteľná reč a porucha fonácie, rytmu, melódie a intonácia.

Logopéda navštívte, keď:
1. dieťa vo veku do troch mesiacov nereaguje na silné zvukové podnety,
2. do desiatich mesiacov nenapodobňuje zvuky hovorenej reči, napríklad mama či papá,
3. do veku jedného roka nerozumie jednoduchým pokynom,
4. okolo štyroch rokov nie je schopné časovať, skloňovať a zvládať artikuláciu jednotlivých hlások,
5. dieťa kokce alebo viac ako tri týždne chraptí.

Buďte trpezlivá
Deťom sa odporúča pravidelne čítať, učiť ich recitovať básničky, spievať a trpezlivo vysvetľovať, čo ktoré slová znamenajú. Logopédi neodporúčajú deťom časté pozeranie televízie, kde sa hovorí prudko a príliš rýchlo.

ČÍTAJTE AJ: Zistili sme, koho budúci oteckovia preferujú: Synov alebo dcéry?

Pri komunikácii so svojimi drobcami dbajte na výslovnosť a hovorte pomaly. Na precvičovanie sú efektívne rôzne hry ako napríklad pexeso pre uši. Princíp hry spočíva v zapamätaní zvukov rozložených kociek. Deti si hrou koncentrujú pozornosť a posilňujú pamäť, naučia sa rozlišovať a pomenúvať farby a cvičia si rozlišovanie foneticky podobných hlások. Ako jedna z mála hier je vhodná aj pre nevidiacich a pri práci ju využívajú aj logopédi.

Autor: Zuzana Petrovičová/Báječná ŽENA